Основные методики техники скорочтения
Добавлено: 20 февраля 2022 в 12:27
Содержание
Научиться быстро читать и понимать смысл очень важно для детей и даже подростков, которые не смогли вовремя освоить полезный навык. Сегодня существуют специальные техники скорочтения, которые доступны в рамках дополнительных занятий для детей с еще дошкольного возраста.
В 5-6 классах многие дети не могут усовершенствовать свои навыки по быстрому чтению, потому что большинство быстро сканирует данные и информацию с одного слова, а не с предложения.
К 7-9 классу ребенку необходимо быстро научиться читать и успевать усваивать большой объем информации. Специальные курсы по обучению можно найти рядом с домом или зайти на сайты, где есть информация о ближайшей записи.
На чем базируются успешные курсы обучения техникам скорочтения?
Успешный курс обучения для ребёнка подобрать достаточно сложно, но необходимо искать организации, базирующиеся на предоставлении подготовки к экзаменам. Во многом в дальнейшем успешная сдача обязательных госэкзаменов базируется на быстром чтении. Благодаря скорочтению ученик быстро и легко прочитает задание, а также выявит требования, которые следует сделать.
Ключевые методики скорочтения, которые есть в образовательных центрах, включают:
— разминка в 2-3-5;
— клиновидные таблицы, лабиринты;
— специальные методики в виде «сбор урожая»;
— использование специальных текстов.
Подготовка к чтению и быстрой работе с текстом
Предварительно необходимо размять глаза, чтобы сформировать правильную фокусировку на текст и слова. Разминка проводится с помощью расширения периферического зрения. Ученик водит глаза по сточкам, сначала из стороны в сторону, а затем по рядам. К концу обучения удается быстро увидеть смыслу текста сразу во всей строке, что существенно сокращает время.
Для техники скорочтения обязательно используют специальные тексты, которые составлены исключительно для данной методики и отличаются от обычных.
Основные методики техники скорочтения и основная суть
Текст можно повернуть от ученика на 90 градусов или развернуть снизу в вверх. Также тексты составляют с отсасывающими буквами, чтобы ученик мог понять смысл текста без отдельных символов. На слова могут накладываться специальные решетки или паутинки. Готовые и разработанные тексты предоставляются в рамках обучающих курсов оп техникам скорочтения.
Сегодня активно используются передовые техники, например методика «Сбор урожая». В основу данной техники входит технология, позволяющая не просто научиться читать текст, но и запоминать смысл. После быстрого чтения мозг не всегда фиксирует важную информацию, требуется повторный просмотр. Техника «сбор урожая» основана на том, что после прочтения текста следует остановиться и продумать, представить смысл того, чтобы было прочитано.
Современная техника скорочтения и реализация на обучающих курсах включает несколько основных этапов:
- — первая фаза стоп, когда после дочитанного смыслового блока следует сделать паузу и отвести глаза в сторону;
- — вторая фаза суть, основанная на представления и образах того, о чем говорилось в тексте, в голове должны возникнуть аспекты всей новой информации и смысла из книги;
- — проговаривание основы, необходимо емко и сжато описать все то, о чем было рассказано в тексте.
Во время техники «сбор урожая» акцент делают на быстрый анализ текста и получение ключевых данных. В рамках техники сбор урожая не требуется проговаривать текст, можно лишь делать легкие артикуляционные движения.
Зрительные образы в тексте могут отвлекать внимание. Чтобы найти в тексте главную область, где представлена суть и сжатое определение, например законов, гипотез теорем, необходимо уметь правильно работать с текстом. Сложные технические тексты имеют много данных и параметров, а за счет простой техники «лабиринта» удается быстро найти главный источник знаний.
Техника скорочтения «лабиринт» основана на решении простых детских лабиринтов, где требуется быстро найти выход. В тексте, как и в лабиринте можно сразу найти суть и основные данные.
В рамках обучающих интенсивных курсов ЕГЭ и ОГЭ школьники осваивают не только полезные навыки, но и выявляют вредные и отвлекающие движения, привычки. Возвратные движения глаз заставляют детей отвлекаться от сути текста. Возвратные движения формируются, когда требуется перечитать текст.
Лучше после прочитанного стараться зафиксировать смысл и не делать длинные паузы. Чтобы понимать суть, можно воспользоваться методикой, когда пальцы или карандаш водят по строкам. Такая методика напоминает маленьких детей, которые еще путают строчки, но вместе с тем помогает зафиксировать.
Комментарии читателей:
Занимайтесь на курсах ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu и получите максимум баллов на экзамене:
Остались вопросы? Задайте их эксперту!
Эксперт по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР
Закончил Московский физико-технический институт (Физтех) по специальности прикладная физика и математика. Кандидат физико-математичеких наук. Преподавательский стаж более 10 лет. Соучредитель курсов ЕГЭ и ОГЭ в паре TwoStu.
